Synonymes du mot SCIENCE ainsi que leurs définitions

n.f. Activité visant à connaître et expliquer le monde matériel hors de toute hypothèse religieuse.
n.f. Ensemble des connaissances acquises par l’étude ou la pratique.
n.f. Organisation de connaissances spécialisées par des moyens méthodiques et fondés sur l’expérience ou le raisonnement par l’établissement de principes (théories…

n.m. Méthode pour faire un ouvrage, pour exécuter ou opérer quelque chose selon certaines règles.
n.m. (Au pluriel) Sans épithète, arts tant libéraux que mécaniques.
n.m. Ensemble des œuvres exécutées à une même époque et ayant entre elles des caractères communs.
n.m. (Par extension) Talent, habileté.
n.m. Titre de certains ouvrages qui renferment des préceptes sur un art quelconque.
n.m. Reproduction par la main de l’homme ou la représentation de ce qui est dans la nature ; par opposition à naturel.
n.m. Artifice.
n.m. (Au pluriel) (Vieilli) Se disait dans les universités, des humanités et de la philosophie.

n.f. Pouvoir de réaliser ou de produire quelque chose, en parlant de personnes ou de choses, aptitude, faculté, force, habileté.
n.f. Quantité d’un contenant, volume, contenance.
n.f. Production maximale.
n.f. (Droit) Pouvoirs reconnus par la loi à une catégorie d’individus de s’engager.
n.f. (électricité, Physique) Capacité électrique.
n.f. (Formation) Diplôme, attestation, certificat.

n.f. (Droit) Fonction attribuée par la loi à une autorité publique, à un établissement public.
n.f. (Droit) Le droit qu’un tribunal, qu’un juge a de connaître de telle ou telle matière, de telle ou telle cause.
n.f. (Par extension) Aptitude d’une personne à juger d’un ouvrage, à parler de façon pertinente d’un sujet, etc. Capacité reconnue dans un domaine.

n.f. Exercice de la faculté par laquelle on connaît et on distingue les objets.
n.f. Idée, notion qu’on a de quelque chose, de quelqu’un ; le fait de le connaître.
n.f. (Droit) En parlant d’ujne tribunal ou d’un juge, droit de traiter certaines affaires.
n.f. Personne connue, avec laquelle on a des liaisons ou des relations.
n.f. (Au pluriel) (Absolument) Savoir, instruction, lumières acquises.

n.f. Action de cultiver la terre.
n.f. Action de se cultiver, application que l’on met à perfectionner les sciences, les arts, à développer les facultés humaines.
n.f. (Biologie) Élevage et développement de cellules d’origine végétales, bactériennes ou animales.
v. Première personne du singulier du présent de l’indicatif de culturer.
v. Troisième personne du singulier du présent de l’indicatif de culturer.
v. Première personne du singulier du présent du subjonctif de culturer.
v. Troisième personne du singulier du présent du subjonctif de culturer.
v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de culturer.

n.f. Méthode d’enseignement, d’éducation et de direction.
n.f. (éducation) Matière d’enseignement.
n.f. Règle de conduite commune à tous ceux qui font partie d’un corps, d’un ordre, etc, et l’obéissance à cette règle.
n.f. Ensemble des règles de conduite définissant un métier, un sport, le respect des bonnes pratiques et de l’éthique.
n.f. Fouet de cordelettes ou de petites chaînes dont se servent quelquefois encore certains dévots, et surtout des religieux, pour se mortifier, ou pour châtier ceux…
n.f. Marques laissées par cet instrument.
v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de discipliner.
v. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent de discipliner.
v. Première personne du singulier du subjonctif présent de discipliner.
v. Troisième personne du singulier du subjonctif présent de discipliner.
v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de discipliner.

n.f. (Philosophie, Religion) Maximes, opinions, notions, postulées vraies, qui permettent d’orienter l’action humaine et d’interpréter les faits. Dogme auquel on…
n.f. (Par extension) (Politique) Idéologie, principes de base sur lesquels s’appuient une stratégie et des plans d’actions.
n.f. (Jurisprudence) Travaux juridiques destinés à interpréter le droit.
v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de doctriner.
v. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent de doctriner.
v. Première personne du singulier du subjonctif présent de doctriner.
v. Troisième personne du singulier du subjonctif présent de doctriner.
v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de doctriner.

n.f. Connaissance des choses, acquise par l’usage du monde et de la vie.
n.f. Épreuve instituée pour étudier la façon dont se passent les phénomènes naturels et rechercher les lois qui les régissent, en les reproduisant artificiellement.
n.f. (En particulier) Essai pratiqué avec le matériel réduit d’un laboratoire dans un but scientifique ou industriel.
n.f. (Spécialement) (Néologisme) (Anglicisme) (Souvent en apposition) Situation vécue considérée comme exceptionnelle ou marquante.
n.f. (Philosophie) Acquisition de connaissances par l’épreuve des choses, soit au moyen des sens, soit au moyen de la conscience (par opposition à raison ou à raisonnement).

n.f. Action d’instruire quelqu’un sur les préceptes, les principes nécessaires à son éducation.
n.f. Connaissances ; savoir ; notions acquises.
n.f. Leçon, précepte, surtout d’action morale, qu’on donne pour instruire.
n.f. Connaissance qu’on donne à quelqu’un de certains faits, de certains usages qu’il ignore.
n.f. Ordres, explications, avis qu’une personne donne à une autre pour la conduite de quelque affaire, de quelque entreprise. — Note d’usage : Dans ce sens, il s’emploie…
n.f. (En particulier) Ordres, des explications écrites ou verbales qu’un prince ou un gouvernement donne à son ambassadeur, à son envoyé, à son délégué, sur la manière…
n.f. (Droit) Toutes les formalités nécessaires pour mettre une cause, une affaire délictuelle ou criminelle en état d’être jugée.
n.f. (Au pluriel) Informations ou directives présentées aux différents acteurs d’une opération avant le début de celle-ci.
n.f. (Programmation) Étape d’un programme informatique.

n.f. Action d’une personne qui lit à haute voix.
n.f. (En particulier) Reproduction par la voix d’un texte écrit ou imprimé.
n.f. Action, habitude de lire seul et des yeux, pour son instruction ou pour son plaisir.
n.f. S’emploie surtout au pluriel pour désigner ce qu’on lit, ce qu’on a lu.
n.f. Instruction qui résulte de la lecture.
n.f. Enseignement qui rend les enfants ou les illettrés capables de lire.
n.f. (Par extension) Se dit de textes particulièrement choisis pour développer l’art et le goût de la lecture chez les enfants.
n.f. (Par analogie) Observation visuelle.
v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de lecturer.
v. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent de lecturer.
v. Première personne du singulier du subjonctif présent de lecturer.
v. Troisième personne du singulier du subjonctif présent de lecturer.
v. Deuxième personne du singulier de l’impératif présent de lecturer.

n.f. Pluriel de lettre.
n.f. (Par métaphore) La littérature ou la culture.
n.f. On dit également lettres par opposition aux sciences.
n.f. (Vieilli) Certains actes expédiés en chancellerie ou sous le sceau de quelque autorité, de quelque communauté ou compagnie ecclésiastique ou séculière.
v. Deuxième personne du singulier de l’indicatif présent du verbe lettrer.
v. Deuxième personne du singulier du subjonctif présent du verbe lettrer.

n.f. Ce qui a de la masse et occupe de l’espace.
n.f. Ce dont une chose est faite.
n.f. (Philosophie) Substance étendue, divisible et susceptible de recevoir toute sorte de formes.
n.f. (Médecine) Substances évacuées par le haut ou par le bas, c’est-à-dire par les fesses ou la bouche.
n.f. (Médecine)
n.f. (Art) Qualité des éléments matériels qui entrent dans la réalisation d’une œuvre d’art.
n.f. (Figuré) Sujet sur lequel on écrit, on parle.
n.f. (Vieilli) (éducation) Sujet qu’on propose à des élèves pour le mettre en narration, en discours, en vers.
n.f. Quelques-unes des parties qui composent la science du droit.
n.f. Sujet enseigné
n.f. Cause, sujet, occasion. En ce sens, il s’emploie sans article.
n.f. (Droit) Ce qui donne action.

v. Être capable de ; avoir la faculté de ; être en état de ; être en mesure de.
v. Avoir la possibilité matérielle de faire quelque chose.
v. Avoir la permission de faire quelque chose.
v. Exprime une possibilité, un choix, qui s’offre à une personne.
v. (En particulier) (Ironique) Utilisé pour une proposition insultante, dans le but de faire taire, d’envoyer promener.
v. Exprime une éventualité, une probabilité, ou une hypothèse. On peut dire aussi : « Il se peut que … » (+ subjonctif).
v. (Interrogatif) Fait appel à la bonne volonté de l’interlocuteur.
v. (Proverbial) Définit un souhait, un désir.
v. (Transitif) S’emploie au subjonctif présent par une manière de vœu, de souhait.
v. (Intransitif) Se dit encore pour marquer la possibilité de quelque événement, de quelque dessein.
v. (Transitif) Avoir l’autorité, le crédit, le moyen, la faculté, etc., de faire.
v. On ne peut plus, on ne peut mieux, Il n’est pas possible de faire ou d’être plus, de faire ou d’être mieux.
n.m. Capacité à produire un effet.
n.m. Capacité à commander, à contraindre, à imposer sa volonté.
n.m. Capacité légale (de faire une chose) ; (par extension) mandat.
n.m. (Politique) Puissance publique, autorité, droit de commander.
n.m. (Par métonymie) Les personnes mêmes qui sont investies du pouvoir, de l’autorité politique.

n.f. Instrument de bois, de métal ou de quelque autre matière, qui sert à guider la main quand on veut tracer des lignes droites.
n.f. (Maçonnerie) Instrument parfaitement rectiligne qui sert au maçon à dresser une surface parfaitement plane.
n.f. (Figuré) Principe ; maxime ; loi ; enseignement, et généralement tout ce qui sert à conduire, à diriger l’esprit et le cœur.
n.f. (Art, Jeux, Politique, Sciences) Préceptes qui servent à les enseigner les principes et les méthodes qui en rendent la connaissance plus facile et la pratique…
n.f. (Mathématiques) Opération qui se fait sur des nombres donnés, pour trouver des sommes ou des nombres inconnus.
n.f. (Religion) Statuts que les religieux d’un ordre sont obligés d’observer.
n.f. (Physiologie) au pluriel uniquement Menstruations, règles.
v. Première personne du singulier du présent de l’indicatif de régler.
v. Troisième personne du singulier du présent de l’indicatif de régler.
v. Première personne du singulier du présent du subjonctif de régler.
v. Troisième personne du singulier du présent du subjonctif de régler.
v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de régler.

v. Appréhender par l’esprit ou la connaissance ; connaître de façon certaine.
v. Avoir dans la mémoire.
v. Posséder quelque science, quelque art, être instruit, habile en quelque profession, en quelque exercice.
v. (Absolument) Avoir l’esprit orné et rempli de choses utiles.
v. Être accoutumé ou exercé à une chose, la bien faire.
v. Avoir le pouvoir, la force, le moyen, l’adresse, l’habileté de faire quelque chose.
v. Pouvoir. — Note : Dans ce sens, il s’emploie surtout avec le conditionnel et avec la négation ne.
v. (Belgique) Pouvoir — Note : Dans le sens « avoir la capacité de ». Il peut être à l’indicatif, dans une phrase positive.
v. Apprendre, être instruit ou être informé de quelque chose.
v. (En parlant d’une personne ou d’une chose) Être informé qu’une personne ou qu’une chose existe ou peut être trouvée.
v. Connaître, reconnaître, distinguer.
v. (Archaïsme) À savoir ; précède une explicitation par une énumération.
n.m. Ensemble des connaissances acquises par l’étude, par l’expérience.
conj. (Par ellipse) À savoir.
conj. (Familier) Pour marquer qu’on doute que quelque chose.


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(Au pluriel) Sans épithète, arts tant libéraux que mécaniques. n.m. Ensemble des œuvres exécutées à une même époque et ayant entre elles des caractères communs. n.m. (Par extension) Talent, habileté. n.m. Titre de certains ouvrages qui renferment des préceptes sur un art quelconque. n.m. Reproduction par la main de l’homme ou la représentation de ce qui est dans la nature ; par opposition à naturel. n.m. Artifice. n.m. (Au pluriel) (Vieilli) Se disait dans les universités, des humanités et de la philosophie. n.f. Pouvoir de réaliser ou de produire quelque chose, en parlant de personnes ou de choses, aptitude, faculté, force, habileté. n.f. Quantité d’un contenant, volume, contenance. n.f. Production maximale. n.f. (Droit) Pouvoirs reconnus par la loi à une catégorie d’individus de s’engager. n.f. (électricité, Physique) Capacité électrique. n.f. (Formation) Diplôme, attestation, certificat. n.f. (Droit) Fonction attribuée par la loi à une autorité publique, à un établissement public. n.f. (Droit) Le droit qu’un tribunal, qu’un juge a de connaître de telle ou telle matière, de telle ou telle cause. n.f. (Par extension) Aptitude d’une personne à juger d’un ouvrage, à parler de façon pertinente d’un sujet, etc. Capacité reconnue dans un domaine. n.f. Exercice de la faculté par laquelle on connaît et on distingue les objets. n.f. Idée, notion qu’on a de quelque chose, de quelqu’un ; le fait de le connaître. n.f. (Droit) En parlant d’ujne tribunal ou d’un juge, droit de traiter certaines affaires. n.f. Personne connue, avec laquelle on a des liaisons ou des relations. n.f. (Au pluriel) (Absolument) Savoir, instruction, lumières acquises. n.f. Action de cultiver la terre. n.f. Action de se cultiver, application que l’on met à perfectionner les sciences, les arts, à développer les facultés humaines. n.f. (Biologie) Élevage et développement de cellules d’origine végétales, bactériennes ou animales. v. Première personne du singulier du présent de l’indicatif de culturer. v. Troisième personne du singulier du présent de l’indicatif de culturer. v. Première personne du singulier du présent du subjonctif de culturer. v. Troisième personne du singulier du présent du subjonctif de culturer. v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de culturer. n.f. Méthode d’enseignement, d’éducation et de direction. n.f. (éducation) Matière d’enseignement. n.f. Règle de conduite commune à tous ceux qui font partie d’un corps, d’un ordre, etc, et l’obéissance à cette règle. n.f. Ensemble des règles de conduite définissant un métier, un sport, le respect des bonnes pratiques et de l’éthique. n.f. Fouet de cordelettes ou de petites chaînes dont se servent quelquefois encore certains dévots, et surtout des religieux, pour se mortifier, ou pour châtier ceux… n.f. Marques laissées par cet instrument. v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de discipliner. v. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent de discipliner. v. Première personne du singulier du subjonctif présent de discipliner. v. Troisième personne du singulier du subjonctif présent de discipliner. v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de discipliner. n.f. (Philosophie, Religion) Maximes, opinions, notions, postulées vraies, qui permettent d’orienter l’action humaine et d’interpréter les faits. Dogme auquel on… n.f. (Par extension) (Politique) Idéologie, principes de base sur lesquels s’appuient une stratégie et des plans d’actions. n.f. (Jurisprudence) Travaux juridiques destinés à interpréter le droit. v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de doctriner. v. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent de doctriner. v. Première personne du singulier du subjonctif présent de doctriner. v. Troisième personne du singulier du subjonctif présent de doctriner. v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de doctriner. n.f. Connaissance des choses, acquise par l’usage du monde et de la vie. n.f. Épreuve instituée pour étudier la façon dont se passent les phénomènes naturels et rechercher les lois qui les régissent, en les reproduisant artificiellement. n.f. (En particulier) Essai pratiqué avec le matériel réduit d’un laboratoire dans un but scientifique ou industriel. n.f. (Spécialement) (Néologisme) (Anglicisme) (Souvent en apposition) Situation vécue considérée comme exceptionnelle ou marquante. n.f. (Philosophie) Acquisition de connaissances par l’épreuve des choses, soit au moyen des sens, soit au moyen de la conscience (par opposition à raison ou à raisonnement). n.f. Action d’instruire quelqu’un sur les préceptes, les principes nécessaires à son éducation. n.f. Connaissances ; savoir ; notions acquises. n.f. Leçon, précepte, surtout d’action morale, qu’on donne pour instruire. n.f. Connaissance qu’on donne à quelqu’un de certains faits, de certains usages qu’il ignore. n.f. Ordres, explications, avis qu’une personne donne à une autre pour la conduite de quelque affaire, de quelque entreprise. — Note d’usage : Dans ce sens, il s’emploie… n.f. (En particulier) Ordres, des explications écrites ou verbales qu’un prince ou un gouvernement donne à son ambassadeur, à son envoyé, à son délégué, sur la manière… n.f. (Droit) Toutes les formalités nécessaires pour mettre une cause, une affaire délictuelle ou criminelle en état d’être jugée. n.f. (Au pluriel) Informations ou directives présentées aux différents acteurs d’une opération avant le début de celle-ci. n.f. (Programmation) Étape d’un programme informatique. n.f. Action d’une personne qui lit à haute voix. n.f. (En particulier) Reproduction par la voix d’un texte écrit ou imprimé. n.f. Action, habitude de lire seul et des yeux, pour son instruction ou pour son plaisir. n.f. S’emploie surtout au pluriel pour désigner ce qu’on lit, ce qu’on a lu. n.f. Instruction qui résulte de la lecture. n.f. Enseignement qui rend les enfants ou les illettrés capables de lire. n.f. (Par extension) Se dit de textes particulièrement choisis pour développer l’art et le goût de la lecture chez les enfants. n.f. (Par analogie) Observation visuelle. v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de lecturer. v. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent de lecturer. v. Première personne du singulier du subjonctif présent de lecturer. v. Troisième personne du singulier du subjonctif présent de lecturer. v. Deuxième personne du singulier de l’impératif présent de lecturer. n.f. Pluriel de lettre. n.f. (Par métaphore) La littérature ou la culture. n.f. On dit également lettres par opposition aux sciences. n.f. (Vieilli) Certains actes expédiés en chancellerie ou sous le sceau de quelque autorité, de quelque communauté ou compagnie ecclésiastique ou séculière. v. Deuxième personne du singulier de l’indicatif présent du verbe lettrer. v. Deuxième personne du singulier du subjonctif présent du verbe lettrer. n.f. Ce qui a de la masse et occupe de l’espace. n.f. Ce dont une chose est faite. n.f. (Philosophie) Substance étendue, divisible et susceptible de recevoir toute sorte de formes. n.f. (Médecine) Substances évacuées par le haut ou par le bas, c’est-à-dire par les fesses ou la bouche. n.f. (Médecine) n.f. (Art) Qualité des éléments matériels qui entrent dans la réalisation d’une œuvre d’art. n.f. (Figuré) Sujet sur lequel on écrit, on parle. n.f. (Vieilli) (éducation) Sujet qu’on propose à des élèves pour le mettre en narration, en discours, en vers. n.f. Quelques-unes des parties qui composent la science du droit. n.f. Sujet enseigné n.f. Cause, sujet, occasion. En ce sens, il s’emploie sans article. n.f. (Droit) Ce qui donne action. v. Être capable de ; avoir la faculté de ; être en état de ; être en mesure de. v. Avoir la possibilité matérielle de faire quelque chose. v. Avoir la permission de faire quelque chose. v. Exprime une possibilité, un choix, qui s’offre à une personne. v. (En particulier) (Ironique) Utilisé pour une proposition insultante, dans le but de faire taire, d’envoyer promener. v. Exprime une éventualité, une probabilité, ou une hypothèse. On peut dire aussi : « Il se peut que … » (+ subjonctif). v. (Interrogatif) Fait appel à la bonne volonté de l’interlocuteur. v. (Proverbial) Définit un souhait, un désir. v. (Transitif) S’emploie au subjonctif présent par une manière de vœu, de souhait. v. (Intransitif) Se dit encore pour marquer la possibilité de quelque événement, de quelque dessein. v. (Transitif) Avoir l’autorité, le crédit, le moyen, la faculté, etc., de faire. v. On ne peut plus, on ne peut mieux, Il n’est pas possible de faire ou d’être plus, de faire ou d’être mieux. n.m. Capacité à produire un effet. n.m. Capacité à commander, à contraindre, à imposer sa volonté. n.m. Capacité légale (de faire une chose) ; (par extension) mandat. n.m. (Politique) Puissance publique, autorité, droit de commander. n.m. (Par métonymie) Les personnes mêmes qui sont investies du pouvoir, de l’autorité politique. n.f. Instrument de bois, de métal ou de quelque autre matière, qui sert à guider la main quand on veut tracer des lignes droites. n.f. (Maçonnerie) Instrument parfaitement rectiligne qui sert au maçon à dresser une surface parfaitement plane. n.f. (Figuré) Principe ; maxime ; loi ; enseignement, et généralement tout ce qui sert à conduire, à diriger l’esprit et le cœur. n.f. (Art, Jeux, Politique, Sciences) Préceptes qui servent à les enseigner les principes et les méthodes qui en rendent la connaissance plus facile et la pratique… n.f. (Mathématiques) Opération qui se fait sur des nombres donnés, pour trouver des sommes ou des nombres inconnus. n.f. (Religion) Statuts que les religieux d’un ordre sont obligés d’observer. n.f. (Physiologie) au pluriel uniquement Menstruations, règles. v. Première personne du singulier du présent de l’indicatif de régler. v. Troisième personne du singulier du présent de l’indicatif de régler. v. Première personne du singulier du présent du subjonctif de régler. v. Troisième personne du singulier du présent du subjonctif de régler. v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de régler. v. Appréhender par l’esprit ou la connaissance ; connaître de façon certaine. v. Avoir dans la mémoire. v. Posséder quelque science, quelque art, être instruit, habile en quelque profession, en quelque exercice. v. (Absolument) Avoir l’esprit orné et rempli de choses utiles. v. Être accoutumé ou exercé à une chose, la bien faire. v. Avoir le pouvoir, la force, le moyen, l’adresse, l’habileté de faire quelque chose. v. Pouvoir. — Note : Dans ce sens, il s’emploie surtout avec le conditionnel et avec la négation ne. v. (Belgique) Pouvoir — Note : Dans le sens « avoir la capacité de ». Il peut être à l’indicatif, dans une phrase positive. v. Apprendre, être instruit ou être informé de quelque chose. v. (En parlant d’une personne ou d’une chose) Être informé qu’une personne ou qu’une chose existe ou peut être trouvée. v. Connaître, reconnaître, distinguer. v. (Archaïsme) À savoir ; précède une explicitation par une énumération. n.m. Ensemble des connaissances acquises par l’étude, par l’expérience. conj. (Par ellipse) À savoir. conj. (Familier) Pour marquer qu’on doute que quelque chose. 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