Synonymes du mot SCOLARITE ainsi que leurs définitions

n.f. Durée des études prescrites aux écoliers, aux collégiens, aux lycéens, aux étudiants des universités, pour qu’ils puissent se présenter à tel examen ou à tel…

n.f. Exercice de la faculté par laquelle on connaît et on distingue les objets.
n.f. Idée, notion qu’on a de quelque chose, de quelqu’un ; le fait de le connaître.
n.f. (Droit) En parlant d’ujne tribunal ou d’un juge, droit de traiter certaines affaires.
n.f. Personne connue, avec laquelle on a des liaisons ou des relations.
n.f. (Au pluriel) (Absolument) Savoir, instruction, lumières acquises.

n.f. Action de cultiver la terre.
n.f. Action de se cultiver, application que l’on met à perfectionner les sciences, les arts, à développer les facultés humaines.
n.f. (Biologie) Élevage et développement de cellules d’origine végétales, bactériennes ou animales.
v. Première personne du singulier du présent de l’indicatif de culturer.
v. Troisième personne du singulier du présent de l’indicatif de culturer.
v. Première personne du singulier du présent du subjonctif de culturer.
v. Troisième personne du singulier du présent du subjonctif de culturer.
v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de culturer.

n.f. Action d’instruire quelqu’un sur les préceptes, les principes nécessaires à son éducation.
n.f. Connaissances ; savoir ; notions acquises.
n.f. Leçon, précepte, surtout d’action morale, qu’on donne pour instruire.
n.f. Connaissance qu’on donne à quelqu’un de certains faits, de certains usages qu’il ignore.
n.f. Ordres, explications, avis qu’une personne donne à une autre pour la conduite de quelque affaire, de quelque entreprise. — Note d’usage : Dans ce sens, il s’emploie…
n.f. (En particulier) Ordres, des explications écrites ou verbales qu’un prince ou un gouvernement donne à son ambassadeur, à son envoyé, à son délégué, sur la manière…
n.f. (Droit) Toutes les formalités nécessaires pour mettre une cause, une affaire délictuelle ou criminelle en état d’être jugée.
n.f. (Au pluriel) Informations ou directives présentées aux différents acteurs d’une opération avant le début de celle-ci.
n.f. (Programmation) Étape d’un programme informatique.

n.f. Action d’une personne qui lit à haute voix.
n.f. (En particulier) Reproduction par la voix d’un texte écrit ou imprimé.
n.f. Action, habitude de lire seul et des yeux, pour son instruction ou pour son plaisir.
n.f. S’emploie surtout au pluriel pour désigner ce qu’on lit, ce qu’on a lu.
n.f. Instruction qui résulte de la lecture.
n.f. Enseignement qui rend les enfants ou les illettrés capables de lire.
n.f. (Par extension) Se dit de textes particulièrement choisis pour développer l’art et le goût de la lecture chez les enfants.
n.f. (Par analogie) Observation visuelle.
v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de lecturer.
v. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent de lecturer.
v. Première personne du singulier du subjonctif présent de lecturer.
v. Troisième personne du singulier du subjonctif présent de lecturer.
v. Deuxième personne du singulier de l’impératif présent de lecturer.

n.f. Pluriel de lettre.
n.f. (Par métaphore) La littérature ou la culture.
n.f. On dit également lettres par opposition aux sciences.
n.f. (Vieilli) Certains actes expédiés en chancellerie ou sous le sceau de quelque autorité, de quelque communauté ou compagnie ecclésiastique ou séculière.
v. Deuxième personne du singulier de l’indicatif présent du verbe lettrer.
v. Deuxième personne du singulier du subjonctif présent du verbe lettrer.

n.m. Chemin, trajet que fait une personne ou que l’on fait faire à une chose.
n.m. Trajet déterminé que fait une voiture publique, de celui que fait un cheval dans une course.
n.m. Tracé d’un trajet.
n.m. Curriculum vitæ.
n.m. (Agriculture, Histoire) Droit collectif, qui était pratiqué dans certaines régions, et qui était équivalent à une vaine-pâture sur les terrains de communes ou…
n.m. (Picardie) (Désuet) Ouvrier agricole saisonnier embauché, pour le temps des moissons, à la manipulation des gerbes.
n.m. (Sports hippiques) Déroulement d’une course hippique du point de vue de ses concurrents.
v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de parcourir.
v. Deuxième personne du singulier de l’indicatif présent de parcourir.
v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de parcourir.

v. Appréhender par l’esprit ou la connaissance ; connaître de façon certaine.
v. Avoir dans la mémoire.
v. Posséder quelque science, quelque art, être instruit, habile en quelque profession, en quelque exercice.
v. (Absolument) Avoir l’esprit orné et rempli de choses utiles.
v. Être accoutumé ou exercé à une chose, la bien faire.
v. Avoir le pouvoir, la force, le moyen, l’adresse, l’habileté de faire quelque chose.
v. Pouvoir. — Note : Dans ce sens, il s’emploie surtout avec le conditionnel et avec la négation ne.
v. (Belgique) Pouvoir — Note : Dans le sens « avoir la capacité de ». Il peut être à l’indicatif, dans une phrase positive.
v. Apprendre, être instruit ou être informé de quelque chose.
v. (En parlant d’une personne ou d’une chose) Être informé qu’une personne ou qu’une chose existe ou peut être trouvée.
v. Connaître, reconnaître, distinguer.
v. (Archaïsme) À savoir ; précède une explicitation par une énumération.
n.m. Ensemble des connaissances acquises par l’étude, par l’expérience.
conj. (Par ellipse) À savoir.
conj. (Familier) Pour marquer qu’on doute que quelque chose.


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Action de se cultiver, application que l’on met à perfectionner les sciences, les arts, à développer les facultés humaines. n.f. (Biologie) Élevage et développement de cellules d’origine végétales, bactériennes ou animales. v. Première personne du singulier du présent de l’indicatif de culturer. v. Troisième personne du singulier du présent de l’indicatif de culturer. v. Première personne du singulier du présent du subjonctif de culturer. v. Troisième personne du singulier du présent du subjonctif de culturer. v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de culturer. n.f. Action d’instruire quelqu’un sur les préceptes, les principes nécessaires à son éducation. n.f. Connaissances ; savoir ; notions acquises. n.f. Leçon, précepte, surtout d’action morale, qu’on donne pour instruire. n.f. Connaissance qu’on donne à quelqu’un de certains faits, de certains usages qu’il ignore. n.f. Ordres, explications, avis qu’une personne donne à une autre pour la conduite de quelque affaire, de quelque entreprise. — Note d’usage : Dans ce sens, il s’emploie… n.f. (En particulier) Ordres, des explications écrites ou verbales qu’un prince ou un gouvernement donne à son ambassadeur, à son envoyé, à son délégué, sur la manière… n.f. (Droit) Toutes les formalités nécessaires pour mettre une cause, une affaire délictuelle ou criminelle en état d’être jugée. n.f. (Au pluriel) Informations ou directives présentées aux différents acteurs d’une opération avant le début de celle-ci. n.f. (Programmation) Étape d’un programme informatique. n.f. Action d’une personne qui lit à haute voix. n.f. (En particulier) Reproduction par la voix d’un texte écrit ou imprimé. n.f. Action, habitude de lire seul et des yeux, pour son instruction ou pour son plaisir. n.f. S’emploie surtout au pluriel pour désigner ce qu’on lit, ce qu’on a lu. n.f. Instruction qui résulte de la lecture. n.f. Enseignement qui rend les enfants ou les illettrés capables de lire. n.f. (Par extension) Se dit de textes particulièrement choisis pour développer l’art et le goût de la lecture chez les enfants. n.f. (Par analogie) Observation visuelle. v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de lecturer. v. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent de lecturer. v. Première personne du singulier du subjonctif présent de lecturer. v. Troisième personne du singulier du subjonctif présent de lecturer. v. Deuxième personne du singulier de l’impératif présent de lecturer. n.f. Pluriel de lettre. n.f. (Par métaphore) La littérature ou la culture. n.f. On dit également lettres par opposition aux sciences. n.f. (Vieilli) Certains actes expédiés en chancellerie ou sous le sceau de quelque autorité, de quelque communauté ou compagnie ecclésiastique ou séculière. v. Deuxième personne du singulier de l’indicatif présent du verbe lettrer. v. Deuxième personne du singulier du subjonctif présent du verbe lettrer. n.m. Chemin, trajet que fait une personne ou que l’on fait faire à une chose. n.m. Trajet déterminé que fait une voiture publique, de celui que fait un cheval dans une course. n.m. Tracé d’un trajet. n.m. Curriculum vitæ. n.m. (Agriculture, Histoire) Droit collectif, qui était pratiqué dans certaines régions, et qui était équivalent à une vaine-pâture sur les terrains de communes ou… n.m. (Picardie) (Désuet) Ouvrier agricole saisonnier embauché, pour le temps des moissons, à la manipulation des gerbes. n.m. (Sports hippiques) Déroulement d’une course hippique du point de vue de ses concurrents. v. Première personne du singulier de l’indicatif présent de parcourir. v. Deuxième personne du singulier de l’indicatif présent de parcourir. v. Deuxième personne du singulier de l’impératif de parcourir. v. Appréhender par l’esprit ou la connaissance ; connaître de façon certaine. v. Avoir dans la mémoire. v. Posséder quelque science, quelque art, être instruit, habile en quelque profession, en quelque exercice. v. (Absolument) Avoir l’esprit orné et rempli de choses utiles. v. Être accoutumé ou exercé à une chose, la bien faire. v. Avoir le pouvoir, la force, le moyen, l’adresse, l’habileté de faire quelque chose. v. Pouvoir. — Note : Dans ce sens, il s’emploie surtout avec le conditionnel et avec la négation ne. v. (Belgique) Pouvoir — Note : Dans le sens « avoir la capacité de ». Il peut être à l’indicatif, dans une phrase positive. v. Apprendre, être instruit ou être informé de quelque chose. v. (En parlant d’une personne ou d’une chose) Être informé qu’une personne ou qu’une chose existe ou peut être trouvée. v. Connaître, reconnaître, distinguer. v. (Archaïsme) À savoir ; précède une explicitation par une énumération. n.m. Ensemble des connaissances acquises par l’étude, par l’expérience. conj. (Par ellipse) À savoir. conj. (Familier) Pour marquer qu’on doute que quelque chose. 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